©Planeterrella Un simulateur d’aurores polaires
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Ecole d’ingénieurs

Les apprenti-ingénieurs ont une approche pratique de l’expérience. L’INSA à Lyon propose une formation pour des étudiants qui se destinent à travailler dans le champ artistique. Certains aiment travailler avec la Planeterrella. Dans ce cas, nous écrivons ensemble un cahier des charges sur un problème que je voudrais résoudre. Les étudiants viennent manipuler, faire des mesures, puis proposent une solution. Après quelques itérations, ils travaillent sur les plans et les coûts. A la fin, ils doivent rédiger un rapport professionnel et fournir les fichiers numériques qui pourraient être utilisés dans une usine pour une véritable fabrication.
Je ne donne qu’un exemple ci-dessous : J’ai demandé à Marion Thibault et Johany Martinez comment diminuer le bruit de la pompe à vide.

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Institut de Planétologie et d'Astrophysique de Grenoble (IPAG)